Umfangreiche Diagnostik und Elternberatung bei Risikokindern (ca. 2-jährige Kinder die durch unterschiedliche Entstehungsfaktoren
sprachlich nicht altersgerecht entwickelt sind). Die Therapie beschäftigt sich mit der Erarbeitung der Basisfähigkeiten (z. Bsp. Symbolspiel),
der sprachspezifischen Fähigkeiten (z. Bsp.: Rhythmisierung durch Verse, Lieder oder Wörtern mit Bewegung), der kognitiven Fähigkeiten
(z. Bsp.: Formerkennung, Spielregeln).

 

Innerhalb der Therapie werden folgende Therapieziele verfolgt: die Förderung der Kommunikationsfähigkeit (auch nonverbal), die
Verbesserung des Sprachverständnisses, die Förderung der Sprechfreude, die Verbesserung der Verständlichkeit und die Verbesserung der Aussprache und der Grammatik.